2008-06-08(Sun)
6月7日例会報告 本日もゲスト7人で盛り上がり
本日の司会者、ベスト論評者、ベストテーブルトピッススピーカー、ベストスピーカーです。
会長が欠席でしたが、教育担当副会長が立派に代理をつとめ、例会は、大変盛り上がりました。
中でもシアトル出身のメンバーは、論評とテーブルトピックの両方で入賞でした。
本日の日本語のテーブルトピックス（即興スピーチ）のお題は、6月から「結婚」というテーマでした。
�〕�想の結婚式は？
�⇒�想の新婚旅行は？
��この夏休みの計画は何？
アイスブレーカー
目標：
�…綾阿料阿妊好圈璽舛鮟蕕瓩討垢襦�
�▲好圈璽舛両綯�のために、どこを直したらよいか見当とつける。
��自分を他の会員へ紹介する。
スピーチタイトル「君は誰？」
アメリカ出身のスピーカーは、過去のエピソード”電車の中での老人との出会い”を
物語風に語りました。自分とは何か？家族との比較、妹と自分との違いは？
彼のスピーチは、見事に聴衆を魅了しました。
上級マニュアル
解釈を含んだ読み上げ 物語を読む
スピーチタイトル「福沢諭吉著 世界国尽」
目標
�￣藹个気譴刃�読の構成要素を理解する。
�∧�語りを分析する方法、および効果的な演出を行う
�Ｏ�読の効果的な発生テクニックを学ぶ
『世界国尽』は、子供向けの教科書として書かれた和綴じの6冊本で、 世界の国名や地名が列挙され、覚えやすいよう七五調になっています。
スピーカーは、世界地理や各国についての基本的な知識の取得において、福沢諭吉の七五調にした工夫を、自身の解釈を含めて、『世界国尽』を上手に読み上げました。
Advanced Manual " Speaking to Inform"
#1 Speech to Inform
Title「Speech to inform Japan:Status」
Objectives
1.Select new and useful infomattion for presentation to audience.
2.Organize the information for easy understandability and retention.
3.Present the informaition in a way that will help motivate the audience to learn.
The speech organaization supported the speech's specific purpose.The main points and supporting material contributed to the speech's spcific purpose.We could learn Buddhism art and history very well.
